长期从事面向互联网领域设立的业务，掌握科技与创新技术传播领域的产品提供、运营、服务一体化等技术和资料。 内容提示：2021 年 4 月 20 日 投稿网址：摘 要关键词在科学技术高速发展并且提倡大众创业、万众创新的背景下，创新能力的培养已经成为了教育的重点，创客教育也已在教育中占据有利的地位。创客教育要求学生在创造中学习、在实践中学习并且学生自己动手创作自己的作品。本文通过分析创客空间对中小学生创造力发展的影响，对创客空间建设时需要考虑的问题进行总结，并提出了建设创客空间的区域划分策略，以期为我国中小学创客空间的建设提供有价值的借鉴。中小学 创客教育 创客空间在“大众创新”与新课改的背景下，创客教育作为一种“做中学”的教学方式在教... 2021 年 4 月 20 日 投稿网址：摘 要关键词在科学技术高速发展并且提倡大众创业、万众创新的背景下，创新能力的培养已经成为了教育的重点，创客教育也已在教育中占据有利的地位。创客教育要求学生在创造中学习、在实践中学习并且学生自己动手创作自己的作品。本文通过分析创客空间对中小学生创造力发展的影响，对创客空间建设时需要考虑的问题进行总结，并提出了建设创客空间的区域划分策略，以期为我国中小学创客空间的建设提供有价值的借鉴。中小学 创客教育 创客空间在“大众创新”与新课改的背景下，创客教育作为一种“做中学”的教学方式在教育领域得到一定的重视。而创客空间是创客教育的载体，为这种新型教育方式提供合适的环境。“创客教育”先在国外兴起.2016 年国务院颁布了《国家创新驱动发展战略纲要》，其中提到: “让创客文化走进中小学，在学校开设创新型课程，让创客教育落地到学校，以此来培养学生们的动手实践能力。”[1] 创客空间作为创客教育的重要载体，承载着如何更好地发展创客教育的重任，对于创客教育开展有着重要的作用。“创客”原本的意义为“制作者 ”[2] 。创客空间就是创客的活动场地，创客们聚集在这里一起动手创作。创客空间为创客提供创作场地和基本的工具，并定期组织创客们参加各种工作交流会或者是经验分享会议，实现协作和创新促进创客成员之间的沟通和创意知识的共享，是一个专门的组织形式和服务平台。固定的场所、必要的设备、有共同兴趣爱好的人是创客空间的三个基本条件 [3] 。一、建设创客空间须考虑的问题创客空间的建设主要是为了提供一个有利于学生创作的空间环境，从而更好地培养学生的创造力。在建设创客空间时须考虑以下几个问题。1.以学生为中心中小学的创造力发展是建立在学生人格健全发展之上，学生的人格健全发展是创造力发展的重要基础。创客空间是培养学生创造力的场所，要以学生为中心来建设，从而促进中小学生创新能力的培养。2.发展学生积极动机积极动机是创造力培养的动力源泉。积极的动机可以促进学生创造力的培养，因此创客空间的建设要考虑到如何发展学生的积极动机，培养学生的创造力。3.满足创作需求创作的需求是学生创造力培养的前提条件。创作需要为学生提供物质条件，使学生的创作力能够继续维持下去。创客空间的建设需要考虑到学生在创作时的需求，满足学生创作需求才能够更好地培养学生的创造力。4.提供及时帮助学生在创作时遇到的常见问题往往会阻碍学生的创作进度。在建设创客空间时需要考虑学生在创作时遇到的常见问题是什么，为学生的创作提供及时帮助，尽可能地避免学生因创作时遇到的小问题而影响到学生的创作信心。二、创客空间的建设策略创客空间是提供给学生创作作品、分享作品和交流思想的场所。根据建设创客空间时需要考虑的问题并与实际相结合，可将线下空间分为沙龙共享区、创作体验区、开发制造区、创客交流区、成果展中小学创客空间建设研究严 树1陈 婷2韦 婧3，T（ 1.玉林师范学院教育科学学院，广西玉林，537000；2.广西容县容州镇中心学校，广西容县，537000；3.玉林师范学院外国语学院，广西玉林，537000）T：通讯作者88 
