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中小学创客空间方案
2026-08-10
[摘要]  一千个创客,就有一千个关于创客空间的设想。创客空间是一种开放式的实验室平台,容纳各行各业具有多元化兴趣的人们在一起交流分享,捣鼓新技术,把个性化 的创意变为

  一千个创客,就有一千个关于创客空间的设想。创客空间是一种开放式的实验室平台,容纳各行各业具有多元化兴趣的人们在一起交流分享,捣鼓新技术,把个性化 的创意变为现实。理想的创客空间是技术宅的超级工具箱,是创意者的灵感设计室,是小菜鸟的起跑训练场,也是大极客的思想栖息地。我们致力于打造性价比最高 的创客空间,为中小学、社区、俱乐部等提供专业化创客空间建设方案。我们的特色是提供创客空间软硬件方案选择,硬件方案包含空间规划、基础设备配置、工具 与材料配置,软件方案包含工具使用安全指导、创客入门课程教学。我们不生产创意,我们只提供创意孵化的温床。

  建设一个创客空间,首先需要一个开放的场地空间,根据投入和配置设定为30-100平米。一个完整的创客空间还需要对整个空间进行功能分区,分别是:

   展示区:设置在创客空间的前端,配置展示台、展示柜,用于展示学生创客作品。

   创造区:创客空间核心功能区,配置各种设备和桌面级设备,让创客将想法变成现实。

   活动区:在活动区创客可以进行集中式学习、上课,也可以举办工作坊、分享会、小型比赛等活动。

  讨论区:在讨论区创客们可进行团队项目讨论,也可针对小组学习进行小范围指导。

  知识区:在知识区,配置设备类、创新类、技术类书籍供创客查阅学习,配置电脑和打印机。

  材料区:主要用于管理耗材库存,保管少量精密易损的仪器设备,由专人负责管理,为半开放区域。

  中小学创客教育是将前沿科技应用于中小学教育,创客课程包括一些设备的使用教学,例如3d打印机,激光切割机等,及一些电子硬件,软件的设计,这些对教师的要求较高。学生规模在30人左右时,需配备经过专业培训的通用技术/计算机老师一名,助理老师2-3名,也可聘请社会上的创客空间或企业直接委派技术骨干到学校任教。

中小学创客空间方案(图1)

  机器人套件:基于子模块和结构件的机器人学习材料针对不同的年龄,分为可编程和不可编程。

中小学创客空间方案(图2)

中小学创客空间方案(图3)

  开源硬件:开源硬件指与自由及开放原始码软件相同方式设计的计算机和电子硬件。利用开源硬件能够更加快捷地实现自己的项目。Arduino是目前全球最流行的微控制器,它能够通过连接各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他装置来实现控制等。